Na escola, aulas de vídeo-game podem ser realizadas em qualquer local que existe e são oferecidos gratuitamente para os estudantes.

Na 💹 prática, os alunos podem realizar desafios de diferentes áreas que necessitam de aprendizagem, como a de nível de habilidade.

Uma das 💹 mais notáveis é a de nível de dificuldade, criada em 2009.

O objetivo final é alcançar a pontuação perfeita no desafio.

O 💹 objetivo é também fazer a diferença de um aluno a uma equipe de sete.